Lunes, 14 de abril
Arancel: $7000 - USD 5
18 h - ARG
Plataforma Zoom
Evento arancelado con inscripción previa. Cupos Limitados.
Incluye material de trabajo y certificado de participación.
Evento arancelado con inscripción previa. Cupos Limitados.
Incluye material de trabajo y certificado de participación.
¿Por qué esta masterclass?
En un mundo donde la información está al alcance de un clic, la verdadera clave del aprendizaje no está en acumular datos, sino en saber pensar. Como docentes, tenemos el desafío de guiar a nuestros alumnos hacia un pensamiento profundo y reflexivo, que les permita razonar, comprender, hacer conexiones y tomar decisiones con criterio.
En esta masterclass, exploraremos cómo llevar la cultura del pensamiento al aula, cómo fomentar la comprensión profunda en nuestros alumnos y qué estrategias pueden ayudarnos a lograrlo.
¿Qué vamos a aprender?
- Qué es y cómo aplicar la Enseñanza para la Comprensión (EpC)
- Cómo guiar a nuestros alumnos hacia un pensamiento profundo y reflexivo
- Qué es la Cultura del Pensamiento y cómo promoverla en el aula
- Cómo potenciar la comprensión profunda con rutinas de pensamiento y otras herramientas
¿Para quién es esta masterclass?
- Docentes de todos los niveles educativos
- Directivos y equipos pedagógicos
- Profesionales de la educación interesados en estrategias para el pensamiento crítico
Profesora
Marisol Maña
Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires, con más de 35 años de experiencia en el aula. Cuenta con una especialización en Políticas Educativas por la Universidad Di Tella y se ha formado en innovación educativa en instituciones como Harvard Project Zero, Nazareth Global Education y Jesuites Educacio Horitzó 2020. Es fundadora y miembro de Pulso Educación. Profesora de los cursos Aprendizaje Basado en Proyectos, Educar en capacidades, La evaluación en el aprendizaje y Rutinas de pensamiento de la plataforma Cursos Integralis. Autora de los libros Aprendizaje basado en Proyectos. Transformando la cultura escolar y Desarrollar capacidades ¿cómo lo hacemos?, ambos de la Editorial Logos. Desde el 2016 trabaja capacitando docentes de todos los niveles en la gestión pública y privada en Argentina, Chile, Paraguay, Perú. Su formación también abarca el vínculo entre el arte y la educación, con estudios en la Universidad de British Columbia y el Smithsonian sobre pensamiento crítico y la integración del arte en STEM.