Este curso es para vos si querés…

Comprender qué significa la enseñanza para la comprensión y valorar su importancia.
Comprender qué son las rutinas de pensamiento.
Conocer distintas rutinas y descubrir su alcance.
Brindar herramientas concretas para llevar las rutinas de pensamiento al aula.

Destinatarios: Docentes, profesores y directivos de todos los niveles.

PROGRAMA

UNIDAD 1: La enseñanza para la comprensión

Qué es la comprensión
Cómo enseñar la comprensión
El aprendizaje significativo

UNIDAD 2: Pensar y comprender

Movimientos del pensar
El mapa de la comprensión
Pensar con otros
Aplicación práctica a un contenido curricular

UNIDAD 3: Rutinas de pensamiento

Hacer visible el pensamiento
Las rutinas de pensamiento como herramientas
Cómo y cuándo utilizarlas. Ejemplos

UNIDAD 4: La cultura del pensamiento

Cultura del pensamiento en el aula y en la escuela
Integración de conocimientos
Aplicación práctica

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PROFESORES

Marisol Mañá y Josefina Arrighi

Formación de posgrado en innovación educativa en Harvard Graduate School of Education Project Zero, Jesuites Educacio Horitzó 2020 Barcelona y Nazareth Global Education. Especialización en Artfull Thinking. National Gallery of Art Washington - Smithsonian 2020. En 2017 coordinaron el área de Aprendizaje Basado en Proyectos en “Muy Bien 10”. Durante los años 2018 y 2019 se desempeñaron como coordinadoras pedagógicas del área de Aprendizaje Basado en Proyectos de la Red de Escuelas de Aprendizaje.